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英语中的句子结构总结_英语句子结构作用

tamoadmin 2024-10-17 人已围观

简介1.英语句子结构分析.2.英语句子中的成分和它们的作用帮忙说一下3.英语句子成分具体分析4.英语句子成分有哪些5.英语句子结构分析英语句子成分:主要成分:主语、谓语、宾语、表语 汉语中没有此成分次要成分:定语、状语、宾补/主补、同位语.插入语,属于修辞类的功能形式,一般都不作为句子成分看待.例如:To see 主语is谓语 to believe.表语He 主语came to 谓语school 宾语

1.英语句子结构分析.

2.英语句子中的成分和它们的作用帮忙说一下

3.英语句子成分具体分析

4.英语句子成分有哪些

5.英语句子结构分析

英语中的句子结构总结_英语句子结构作用

英语句子成分:

主要成分:主语、谓语、宾语、表语 汉语中没有此成分

次要成分:定语、状语、宾补/主补、同位语.

插入语,属于修辞类的功能形式,一般都不作为句子成分看待.

例如:

To see 主语is谓语 to believe.表语

He 主语came to 谓语school 宾语late again.状语

We主语 Chinese同位语 should try harder谓语 to make our country stronger and more powerful 宾语

to make our country 宾语stronger and more powerful 宾补

Jack is a wise定语 man

英语句子结构分析.

主谓宾:什么人干了什么事。(的确够简短

)什么人就是主语,“干”就是谓语,什么事就是宾语。首先需要把这个明白了,这是句子的主干,定状补主要起修饰作用,是小成分。

为什么说是小成分呢?因为它起的是修饰作用啊!举个例子,(英语嘛,一大堆理论不如一个例子来的重要。)

Jim

is

doing

homework.

主语(什么人):Jim

谓语(干):doing

宾语(什么事):homework

OK,现在小成分来了,如果我们在这个句子中加入一些小成分:定语:small

Jim

is

doing

homework.或者是Jim

is

doing

difficult

homework.那么,small修饰的是Jim,difficult修饰的是homework.这两词儿都是放在名次之前来修饰名次,我们就把这样的词叫做定语。

状语:Jim

is

doing

difficult

homework

unhappily.

我们可以看到,在句子末尾,多了一个unhappily,Jim在做作业,Jim不开心的做着难做的作业。好了,不开心修饰的是“做”做这个动词,也就是修饰这个句子的谓语。那么,我们把修饰谓语的词叫做状语,也可以这么说,副词修饰动词。

补语:其实补语在做题中不太常用。例如:you.

can

call

me

Jim.

me是宾语,Jim是补足语,因为补的是宾语me,所以就叫宾语补足语。

总结一下:1.句子大结构主谓宾:什么人干了什么事。

2.句子小结构定状补,都起修饰作用。

定语翻译为:……的,+名次

状语翻译为……地,+动词

补语是对所修饰成分的补足。

英语句子中的成分和它们的作用帮忙说一下

句子的成分: 构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语。它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任。 句子是阅读理解和听力理解的最基本的单位。

主语:是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子的主体。主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。

Two and two are/is four.二加二等于四。

Smoking is bad to health. =吸烟对身体有害。

The wounded has been taken to the hospital.伤员已经送到医院。

When to begin is not known yet.什么时间开始还不知道。

What I know is important.我所知道的很重要。

谓语:是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态(系表结构)。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

We don't know him very well.我们不太了解他。

She speaks English fluently.她英语讲得很流利。

Betty stayed awake at night on purpose.

表语:是用来说明主语的性质, 身份, 特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词, 形容词或起名词和形容词作用的词和短语或者表语从句来担任。

I am all right.我没事。 It's over.时间到了。 She is ten.她十岁了。

My work is teaching English.我的工作是教英语。

The dictionary is in the bag.词典在书包里边。

My question is how you knew him.我的问题是你如何认识他的。

宾语:是谓语动作所涉及的对象, 它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在及物动词或介词之后。

I saw a cat in the tree.看见树上有一只猫。I want to go shopping.

He said that he could be here. 他说他会来的。

I’m concerned about my friend’s safety.

有些及物动词可以有两个宾语,即双宾语 ,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语, 可以带两个宾语的动词有 offer, bring, give , show, send, pass, tell, lend, 等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加 " to "。

My father bought me a book.我父亲给我买了一本书。

Give the rubber to me.把橡皮给我。

有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语,否则意思不完整, 它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,是判断是两个宾语还是复合宾语的依据, 宾语可以由名词或起名词作用的词担任。

We all call him Lao Wang.我们都叫他老王。

Please color it red.请给它涂上红颜色。

定语:用于描述名词,代词,短语或定语从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组或短语,定语要放在被修饰词的后面。

That is a beautiful flower.那是一朵漂亮的花。

The TV set made in that factory is very good.

This is my book, not your book.这是我的书,不是你的书。

I have a lot of things to do.我有好多要做的事情。

Our country is a developing country.我们的国家是一个发展中的国家。

状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果、方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词、分词、短语及状语从句来担任。

We went to the countryside last year.去年我们去了乡下。

We study hard for our country.我们为我们的国家而努力学习。

I'm late because I missed the bus.由于误了车,所以我迟到了。

英语句子成分具体分析

英语的句子在结构上可以归纳为五个基本句型.

A.第一基本句型

例译

1.正在下着雨.

2.我的哥哥很用功.

3.我每天早晨六点钟起床.

4.日出于东而没于西.

5.比尔和吉姆每天都一起读书一起玩.

解说各例句的黑体字是主语,斜体字是谓语动词.主语通常是一个,但是也可以如例5有两个,甚至两个以上都可以成立.谓语动词也是一个较为普通,但是也可以如例4,5有两上,甚至更多也能成立.本句型的Vi.属于完全不及物动词(Complete intransitive verb).

注:“There + be(Vi. ) + S…”也是属于第一基本句型.例如:

例:There is an alarm clock on her desk.

(她的书桌上有一个闹钟.)

例:There stands a tower on the hill.

(小山上耸立着一座塔.)

B.第二基本句型

例译

1.我的名字是汤姆.

2.约翰和玛丽是同班同学.

3.你准备好了吗?

4.所有的问题都不容易回答.

5.你的梦想一定能实现的.

6.这些玫瑰花看起来很美,闻起来也很香.

解说各例句的黑体字是主语,斜体字是谓语动词,字底加线的是主语补语.什么是主语补语?请观察:

①My name is

(我的名字是)

②These roses look

(这些玫瑰花看起来)

上面两例虽各有可作主语的名词“name”和“roses”,也有谓语动词“is”和“look”,但是句意不清楚,无法表达完整的句意,所以不是句子.现在若在例1之后加“Tom”,例2之后加“very beautiful”,那么句意就完整地表达出来了.像这样,一个词(通常是n.pron.或adj.)在谓语部分里补充说明主语者就叫做主语补语.主语补语通常是一个,但是依表达的需要也可以有两个(如例6),或更多.谓语动词需要取主语补语才能把句意表达完整者叫做不完全不及物动词(Inplete intransitive verb).

注:下列常见“It…”句式也是属于第二基本句型.

1.It + be + a/n .+ to v…(不定式)

例:It is nice to see you again.

(能再和你见面真好.)

例:It is your duty to take care of your mother.

(照顾你的妈妈是你的责任.)

2.It + be +adj +for +o + to V…

例:It is easy for us to learn to speak English.

(学习说英语对我们来说是容易的.)

C.第三基本句型

例译

1.现在我们正在学习句型.

2.海伦做她的课外作业都很小心.

3.昨天你看到他了吗?

4.我们的英语老师林先生会说英语和日语.

5.大部分的小孩都爱阅读故事.

解说各例句的黑体字是主语,斜体字是谓语动词,字底加线的是直接宾语.直接宾语(请参阅L-3,第3节,D,注)通常以名词、代词(宾格)为多,其他如不定式、动名词(如例5)、或名词从句等也可用.直接宾语也可以取两个(如例4),或两个以上.谓语动词取了直接宾语就能表达完整的句意者叫做完全及物动词(Complete transitive verb).

D.第四基本句型

例译

1.她的伯父昨天给了她一件很好的礼物.

2.请给我们一些吃的东西.

3.这位老师常给这些男、女生讲有趣的故事.

4.她的父亲上星期买了一只新的手表给他.

5.我的美国朋友比尔在几天前写了一封信给我.

解说本句型的谓语动词所发出的动作有两个对象,一为“人或动物等”,称为间接宾语,另一为“物或事”,称为直接宾语.本句型也可以把“D.O.”置于“I.O.”之前表达如下:

Her uncle gave a nice present to HER yesterday.

His father bought a new watch for HIM last week.

如上例所示,本句型即变为:

至此我们可以明白,间接宾语实际上是介词的宾语,不过因为它间接地也是谓语动词所发出的动作的对象,所以称为间接宾语.

取间接宾语和直接宾语的谓语动词叫做授与动词(Dative verb).

本句式在语序上以“I.O.+D.O.”较普通,尤其是“I.O.”为简短的一个名词或代词时,无论是对话或文体,通常都使用“I.O.+D.O.”.所以通常应该说:

Give the BOY something to eat.

(给那男孩吃的东西.)

Make ME a cup of hot coffee, please.

(请泡一杯热咖啡给我.)

而避免说:

Give something to eat to the BOY.

Make a cup of hot coffee for ME, please.

“I.O.”置于“D.O.”之后时,介词或用“to”,或用“for”,通常都是由Vt.来决定,因此在学习过程中请随时注意.

E.第五基本句型

例译

1.他们都叫他“小胖”.

2.他使他的年老的母亲很快乐.

3.老师经常都要我们坐得端正.

4.你有办法发动这部汽车吗?

解说本句型的“O.C.”是宾语补语.那么什么是宾语补语?请观察例2如下的说明:

He made his old mother

(他使得他的年老的母亲)

这个词群虽有主语、谓语动词和宾语,完全符合第三基本句型的条件,可是这个词群并没有表达完整的句意,所以不是句子.如果在这个词群的宾语之后再加“very HAPPY”(如例2),那么句意就完整清楚了.在这句里谁是“very HAPPY”?“He”or“mother”?当然是“mother”.因此:

定义 置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语(Object Complement).

谓语动词需取宾语补语才能完整清楚地表达其句意者称为不完全及物动词(Inplete transitive verb).

注:1.一般的英语词典对动词的标示只作“Vi.”或“Vt.”两种,至于“完全Vi.”,或“不完全Vi.”;“完全Vt.”或“不完全Vt.”则须自行判断了解.

2.绝大多数的动词都可以作“Vi.”或“Vt.”使用,但是所表达的语义却不相同.例如:

例:He can run very fast.

(他能跑得很快.—“run”是“Vi.”)

He runs a department store in Beijing.

(他在北京经营一家百货商店.—“run”是Vt.)

又同是“Vi.”,或同是“Vt.”,因其为“完全”或“不完全”也有不相同的语义.例如:

例:He believes that God is.

(他相信上帝存在.—“is”是完全“Vi.”)

He is a Christian.

(他是一个基督教徒.—“is”是不完全“Vi.”)

例:Can you make cakes?

(你会做蛋糕吗?—“make”是完全“Vt.”)

Our teacher sometimes makes us do our homework.

(我们的老师有时候会强迫我们做课外作业.—“make”是不完全的“Vt.”)

3.由五个基本句型的解释我们可以了解,决定英语句子型式的要素是谓语动词,因此我们若要学好英语,必须对英语动词的表达功能有正确的认识和了解.

Drilling Square Vt.

Ⅰ.请判断下列各句各属于哪一个基本句型.

1.Do you know her younger sister?

2.I got home after dark yesterday.

3.Bill always does very well at school.

4.What pet do you keep?

5.There were some students reading in the classroom then.

6.Amy always helps her mother after school.

7.Tom often makes his teacher angry.

8.Did you see anyone go into that house?

9.Helen looks very happy today.

10.I was born in a little town in the south of Taiwan.

Ⅱ.请阅读下列短文,然后判断底部加线的句子各属于哪一基本句型.

①One summer evening Newton[>nju:tn](牛顿)sat quietly on a bench in the garden. ②An apple fell to the ground from a tree. He saw it and thought: ③ “Why did an apple fall?”④He studied very hard.⑤ Later he found out the reason.

⑥One day Newton sat at his desk.⑦ He was studying very hard. His servant came into the room. ⑧ He left an egg on his desk.⑨ There was a watch on the desk.⑩ Into the boiling water in the kettle Newton put the watch instead of the egg.

英语句子成分有哪些

1.句子的基本构成有5种:主谓、主谓宾、主谓宾宾补、主谓双宾、主系表 ①.主语:名词(n.)、代词(pron.)、数词(num.)、名词化形容词(adj.)、副词(adv.)、名词化介词(prep.)、不定式(todo)、动名词(doing)、名词化分词、介词短语、从句。 1.名词作主语。 Atreehasfallenacrosstheroad.(一棵树倒下横在路上。) Littlestreamsfeedbigrivers.(小河流入大江。) 2.代词用作主语。 You’renotfarwrong.(你差不多对了)。 Hetoldajokebutitfellflat.(他说了个笑话,但没有引人发笑 3.数词用作主语。 Threeisenough.三个就够了。 Fourfromsevenleavesthree.7减4余3。 4.名词化的形容词用作主语。 Theidleareforcedtowork.懒汉被迫劳动。 Oldandyoungmarchedsidebyside.老少并肩而行。 5.副词用作主语。 Nowisthetime.现在是时候了。 Carefullydoesit.小心就行。 6.名词化的介词作主语。 Theupsanddownsoflifemustbetakenastheycome.我们必须承受人生之沉浮。 7.不定式用作主语。 Tofindyourwaycanbeaproblem.你能否找到路可能是一个问题。 Itwouldbenicetoseehimagain.如能见到他,那将是一件愉快的事。 8.动名词用作主语。 Smokingisbadforyou.吸烟对你有害。 Watchingafilmispleasure,makingoneishardwork.看**是乐事,制作影片则是苦事。 9.名词化的过去分词用作主语。 Thedisabledaretoreceivemoremoney.残疾人将得到更多的救济金。 Thedeceaseddiedofoldage.者于年老。 10.介词短语用作主语。 ToBeijingisnotveryfar.到北京不很远。 FromYenantoNanniwanwasathree-hourrideonhorseback.从延安到南泥湾要三个小时。 11.从句用作主语 Wheneveryouarereadywillbefine.你无论什么时候准备好都行。 BecauseSallywantstoleavedoesn’tmeanthatwehaveto.不能说萨利要走因而我们也得走。 ②谓语:位置一般在主语之后。谓语的构成可能是简单的动词、动词短语等 1.由简单的动词构成。 Whathappened?发生了什么事? Heworkedhardalldaytoday.他今天苦干了一天。 Theplanetookoffatteno’clock.飞机是十点起飞的。 2.由动词短语构成的谓语。 Iamreading.我在看书。 What’sbeenkeepingyouallthistime?这半天你在干什么来着? Youcandoitifyoutryhard.你努力就可以做到。 ③表语:表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构在系表结构钟,联系动词只是形式上的谓语,二真正起谓语作用的则是表语。 可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等 1.由名词构成 TheweddingwasthatSunday.婚礼是在那个星期天举行的。 2.由代词构成 Sothat’sthat.就是这样。 3.由数词构成 Weareseven.我们一共7人。 4.由形容词构成 Areyoubusy?你有空吗? 5.由副词构成 Areyouthere?你在听吗?(电话用语) Isanybodyin?里面有人吗? 6.由不定式构成 AllIcoulddowastowait.我只能等待。 Myanswertohisthreatwastohithimonthenose.我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去。 7.由动名词构成 Complimenting(赞美,祝贺)islying.恭维就是说谎。 Isthataskingsomuch?这是要的高了吗? 8.由过去分词构成 Iwassomuchsurprisedatit.我对此事感到很惊讶。 I’mverypleasedwithwhathehasdone.我对他所做的很满意。 9由介词短语构成 Sheisingoodhealth.她很健康。 Theshowisfromseventillten.演出时间为7点至10点。 10.由从句构成 Isthatwhyyouwereangry?这就是你发怒的原因吗? ThisiswhereIfirstmether.这就是我初次与她会面的地方。 ④宾语:在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后 可以用作宾语的有:名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。 1.由名词构成 Doyoufancyadrink?你想喝一杯吗? 2.由代词构成 Theywon’thurtus.他们不会伤害我们。 3.由数词构成 Ifyouadd5to5,youget10.5加5等于10。 4.由名词化形容词构成 Ishalldomypossible.我将尽力而为。 5.由副词构成 Helefttherelastweek.他上个星期离开了那里。 6.由不定式构成 Doesshereallymeantoleavehome?她真的要离开家吗? 7.由名词化分词构成 Heneverdidtheunexpected(想不到的,意外的).他从不做使人感到意外的事。 8.由从句构成 DoyouunderstandwhatImean?你明白我的意思吗? ⑤补语:是一种补足主语和宾语的意义的句子成分 1.容词用作主语补语是常置于主语之前,后有逗号。 Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困,就去睡了。 有时可以置于主语之后,前后都有逗号,与非限定性定语相似。 Theman,cruelbeyondbelief,didn’tlistentotheirpleadings.那人不可置疑地残酷,不听取他们的恳求。 2.可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等 TheynamedthechildJimmy.他们将孩子命名为吉米。(名词用作并与补语) Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.我的母亲面很嫩,你会以为她是我的姐姐(名词短语作宾语补语) Heboiledtheegghard.她将鸡蛋煮老了。(形容词用作宾语补语) Ifoundthebookveryinteresting.我发现那本书很有趣。(形容词短语用作宾补) ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.同志们要白求恩大夫隐蔽一下。(不定式用作宾语补语) IcallthisrogPetertopayPaul.我把这个叫做拆东墙补西墙。(动名作宾补) Don’ttakehiskindnessforgranted.不要把他的友善看作是当然的事。 ⑥定语:定语是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词 可用作定语的有:形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。 1.形容词用作定语是大量的。 Sheisanaturalmusician.她是一位天生的音乐家。 Hemustbethebestviolinistalive.他一定是最好的在世的小提琴手了。(后置定语) 2.名词用作定语。如 Ababygirl女婴 wellwater井水 Sportscar双座轻型汽车 Afool’sparadise梦幻的天堂 2.代词作定语。 Yourhairneedscutting.你该理发了。(物主代词用作定语) Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.人人负责就是无人负责。(不定代词所有格作定语) 3.数词作定语 There’sonlyonewaytodoit.做此事只有一法。 Doitnow,youmaynotgetasecondchance.现在就干吧,你可能再没有机会了。 基数词用作后置定语:page24Room201theyear1949 4.副词充当定语时常后置 theroomabove楼上的房间theworldtoday今日世界thewayout出路adayoff休息日 5.不定式用作定语 Herpromisetowritewasforgotten.她忘记了答应写信的事。 That’sthewaytodoit.那正是做此事的方法。 6.动名词用作定语. Awalkingstick拐杖sleepingpills安眠药eatingimplements吃饭用具learningmethod学习方法 7.分词充当定语 asleepingchild正在睡中的小孩adrinkingman嗜酒者aretiredworker一个退休工人afadedflower一朵谢了的花 7.介词短语用作定语。 ThisisamapofChina.这是一幅中国地图。 Thewildlookinhiseyesspokeplainerthanwords.他那凶暴的目光说明得再清楚不过了。 8.从句用作定语,即定语从句 Thecarthat’sparkedoutsideismine.停在外面的车是我的。 Yourcar,whichInoticedoutside,hasbeenhitbyanotherone.我在外面看见你的汽车了,它给另一辆车撞了。 ⑦同位语:当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分者就叫做后者的同谓语 可用作定语的有:名词、代词、数词、不定式、动名词、of短语、从句等 1.名词用作同谓语是大量的。 Wehavetwochildren,aboyandagirl.我们有两个孩子,一男一女。 We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家。 2.代词用作同谓语。 Theyallwantedtoseehim.他们都想见他。 Let’syouandmegotowork,Oliver.咱们俩去工作吧。 3.数词用作同谓语。 Areyoutwoready?你们俩准备好了吗? Theytwowent,wethreestayedbehind.他们俩去了,我们三个留了下来。 4.不定式与动名词用作同谓语。 Theirlatestproposal,toconcentrateonprimaryeducation,hasmetwithsomeopposition.他们最近提出了集中全力于初等教育的提议遭到了某些人的反对。 Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.第一个计划是夜袭,被拒绝了。 5.Of短语用作同谓语 ThecityofRome罗马城theartofwriting写作艺术 Theviceofsmoking吸烟嗜好 6.从句用同谓语,即同谓语重句 Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.明天放假的消息不确。 Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.我们不是在调查他是否可信赖的问题。 ⑧状语:是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。 可用作状语的有副词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。 1.副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中。 Hespeaksthelanguagebadlybutreaditwell.这种语言,他讲得不好,但阅读能力很强。 Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.当我们期望旅馆的旅客把房门锁上。 2.状语按用途来分,可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等 (1).时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中 Shallwedotheshoppingtodayortomorrow? InChinanowleadstheworld. (2).地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中。 Thereareplentyoffishinthesea. Shekissedhermotherontheplatform(月台). (3).原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首。 Becausehewasill,Tomlosthisjob. IeatpotatoesbecauseIlikethem. (4).结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末。 Shewoke(醒)suddenlytofindsomeonestandinginthedoorway. ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid. (5).目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首。 Heranforshelter(隐蔽处).他跑去避雨。 Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder. (6).条件状语。多由短语和从句表示,常置于句末和句首。 We’llbeluckytogettherebeforedark. Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim? (7).让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首。 Forallhismoney,hedidn’tseemhappy.他尽管有钱,但似乎并不幸福。 Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme. (8).程度状语。常由副词、介词短语及从句等表示。 Thelectureisveryinteresting. Towhatextentwouldyoutrustthem?你对他们信任程度如何? (9)伴随状语,常由短语和独立主格等表示。对位于句末和句首。 Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten. Hestoodthere,pipe(烟斗)inmouth.

英语句子结构分析

一.主语:主语(subject) 是一个句子的主题( theme),是句子所述说的主体.它的位置一般在一句之首.可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子.

二.谓语

谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后.谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.

三.表语

表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等.它也可以说是一种主语补语.它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构.在系表结构钟,联系动词只是形式上的谓语,二真正起谓语作用的则是表语.可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等.

四.宾语

宾语(object)在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后.

五.补语

补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分.补足主语意义的句子成分叫做主语补语(subject complement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语(object complement).

六.定语

定语是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词.可用作定语的有:形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等.

七.同谓语

当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同谓语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同谓语通常皆放在其说明的名词(代词)之后.

八.状语

状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分.

英语的句子有6种基本结构.

1.主语+系动词+表语(A is B.)

2.主语+及物动词(谓语)+宾语(A does B.)

3.主语+不及物动词(A leaves.)

4.主语+及物动词+双宾语(间接宾语指人,直接宾语指物)(A gives B something.)

5.主语+及物动词+复合宾语(即宾语+宾语补足语)(A tells B to do something)

6.There+系动词+主语(There is a man.)

英语句子基本结构分析:

1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)。

这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.

分析:“they”(主语)+“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)。

这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.

分析:“I”(主语)+“study”(谓语动作)+“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)。

这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.

分析:“our teacher”(主语)+“教”(谓语动作)+“us”(间接宾语)+“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)。

这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例:He asked her to go there.

分析:“he”(主语)+“asked”(谓语动作)+“her”(宾语即动作涉及的对象)+“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)。

这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

例:I am a teacher.

分析:“I”(主语)+“am”(系动词)+“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。