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句子专项测试卷答案六年级_句子专题训练卷语文六年级
tamoadmin 2024-10-20 人已围观
简介1.小学六年级修改病句专项训练2.六年级上册语文专项练习修改病句。3.小学六年级句子过关训练 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!4.跪求六年级语文句子专项练习题目和答案!!!!!!5.跪求 六年级下册语文 句子修改{修改病句、缩句、扩句、改成疑问句等}好的追加分!6.六年级语文模拟试题及答案7.六年级语文练习题,根据要求写句子仿写: 例:语文是滋味甘唇的美
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6.六年级语文模拟试题及答案
7.六年级语文练习题,根据要求写句子
仿写:
例:语文是滋味甘唇的美酒,让人回味无穷.
语文是_________________,让人_______________.
语文是_________________,让人_______________.
语文是_________________,让人_______________.
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答案:
语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;
语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;
语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;
语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;
语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;
语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
语文是精彩的动画,让人乐在其中.
语文是美妙的画卷,让人大饱眼福.
语文是 动人心弦的歌曲 ,让人 如痴如醉 ;
语文是 韵味无穷的景色 ,让人 心旷神怡 ;
语文是 色彩艳丽的图画 ,让人 称赞不已 ;
语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返.
语文是久别重逢的故友,让人难舍难分.
语文是美妙绝伦的音乐,让人陶醉其中.
语文是一本有趣的书,让人难以忘怀.
缩句:
题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。
答案:燕子像音符。
题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。
答案:目光望着天安门。
题目:周总理关心作家何其芳同志。
答案:总理关心同志。
题目:比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
答案:运动员跑。
题目:雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
答案:发现是结果。
题目:他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。
答案:他上学去了。
转述句:
题目:赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
答案:赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。
题目:刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
答案:刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。
题目:武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
答案:武松道,这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?
题目: 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
答案:蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
题目:她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
答案:她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的。
题目:美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
答案:美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
题目:一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
答案:一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
题目:小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
答案:小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
修改病句:
题目:去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
答案:去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。
题目:我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
答案:我们搞四化建设,需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
题目:下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。
答案:下半夜,突然电光闪闪,接着雷声隆隆。
题目:稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
答案:浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
题目:王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。
答案:王老师对我们可好了,说话总是轻声细语的。
题目:燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。
答案:燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫,是人类的好朋友。
呼呼,好不容易弄好的,一定要采纳啊!!
小学六年级修改病句专项训练
#六年级# 导语同学们,这里是知识的蓝天,欢迎你这只勇敢的小鹰来尽情地展翅飞翔,我们相信,只要你努力,你就可以飞得很高很高。 我整理了小学六年级上册第五单元语文试卷三篇,希望对你有帮助!
第五单元语文试卷一
一、看拼音,写词语
zhuī dào ké sòu yǔn xǔ shù fù cháo xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chù shēng chú fáng hú lún tūn zǎo huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词。
奥( ) 悼( ) 棒( ) 祭( )
懊( ) 掉( ) 捧( ) 察( )
三、根据意思写词语。
1. 形容经过很多的艰难困苦。
2. 把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。
3. 不加咀嚼,不辨滋味,把整个枣咽下去。比喻学习不加分析,生吞活剥。
四、判断正误,正确的打“√”
1. 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
“羞愧”“难受”的原因有:
(1) “我”羞愧、悔恨,是因为“我”不该在伯父面前谈《水浒传》
(2) 伯父委婉的批评太重了,我接受不了。
(3)和伯父相比,“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎,却比直接批评的分量还重,“我”感到羞愧、悔恨。
(4) “我”听了伯父的话,认识到读书不能马虎,应该认真。
2. 在救助黄包车夫以后,伯父脸上“变得那么严肃”,其原因是:
(1)伯父不愿意回答“我”的问题,对“我”的纠缠不满。
(2)伯父在思考着很多重要而严肃的问题:穷人为什么这样穷,天下像车夫这样穷的人该有多少,他们怎样才能过上好日子。
(3)伯父可能在想,只有*黑暗的旧社会,千千万万的穷苦人才能有好日子过。
(4)伯父忧国忧民,同情穷苦人,痛恨不平等的旧社会,他无法控制这种情感。
五、按要求写句子。
1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句)
2. 天空中挂着圆月。(扩句)
3. 那天临走的时候,伯父送给我两本书。(改成“把”字句)
4. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
5. 用关联词把两句话连成一句话。
闰土见人很害怕。
闰土不陪我,没有旁人的时候,变和我说话。
六、 按课文内容填空
《少年闰土》的作者是( ),原名( )。他发表了中国现代文学第一篇白话小说《 》,被誉为(“ ”),因为他用笔做武器战斗了一生,毛主席评价他是伟大的( )、( )和( ),是中国文化革命的主将。在《自嘲》中有一句话,体现了他崇高的精神,这句话是( )。
七、 阅读短文,完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。
举目无亲 (①抬起 ②全 ③推选 ④举动)
一见如故 (①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意)
2、联系上下文理解下列句子的意思。
(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了, 心里的冰块开始融化了。”
“心里的冰块”是指萧红
“冰块开始融化了。”是因为
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”
“健步奔跑”是指
“汗珠”喻指
3、你认为文章歌赞的是( )
① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊
4、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?
第五单元语文试卷二
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
niǔ dònɡ( ) wén zhānɡ( ) wǎn lián( )
tào zhù( ) shì shì( ) ké sou( )
2.根据拼音,填写适当的同音字。
xiánɡ ( )细 吉( ) 飞( )
chú ( )房 衣( ) ( )鸟
3.选出与下列例词表示的关系最相似的一项,画上“ ”。
(1)售票员:乘客
①校长:教师 ②经理:营业员
③父母:子女 ④作家:读者
(2)鲁迅:《少年闰土》
①闰土:《少年闰土》 ②鲁迅:《一面》
③臧克家:《有的人》 ④鲁迅:《我的伯父鲁迅先生》
4.根据解释写出相应的词语。
(1)把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。( )
(2)比喻弄错了对象或弄错了事实。( )
(3)形容忽然醒悟。 ( )
二、句子练习。
1.补全下列鲁迅的名言。
(1)横眉冷对千夫指, 。
(2)其实地上本没有路, 。
(3)我好像一只牛, 。
(4)时间就是性命,无端的空耗别人的时间, 。
2.按要求写句子。
(1)他那粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩句)
(2)听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打受骂还难受。(用加点的词语写句子)
(3)我猜不出他是谁。 我自己断定:他一定是一个不平常的人。(用关联词把句子连起来)
(4)鲁迅先生对阿累说:“我那一本书是送给你的。”(改成转述句)
三、根据课文内容填空。
1.《少年闰土》这篇课文节选自短篇小说《 》。课文通过“我”的 ,写了闰土给“我”讲 、 、 和 这四件事,刻画了少年闰土 的形象。
2.《有的人》这首诗是诗人 为纪念 逝世 周年而写的。全诗运用 手法,批判了 ,热情地歌颂了 。
3.课文《一面》细致入微地描写了人物的 、 、 及“我”的感受,给人一种“一面”胜似数面之感。
4.如果说《少年闰土》给我们展示的是少年鲁迅 的一面,那么《我的伯父鲁迅先生》向我们展示的则是鲁迅 的一面,阿累的《一面》向我们展示的又是鲁迅 的一面。
四、阅读课文片段,回答问题。
天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
1.给文中画“ ”线的句子换个说法。
2.两个“清清楚楚”强调了()。
A.“我”的记性好
B.当时的情景给“我”的印象深
3.伯父的脸为什么变得严肃了呢?
4.文中画“ ”的句子是对伯父 和 的描写,表现了鲁迅先生对 的痛恨,对 的极大同情。
五、阅读短文,回答问题。
鲁迅与时间
鲁迅一生只活了55岁,却给我们留下了600多万字的宝贵文化(遗物 遗产)。有人做了一个统计,鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起,到1936年10月逝世为止,他每年平均写作35万多字。这是多么(惊人 吓人)的数字啊!
鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来以后又(持续 继续)工作。
一年到头,鲁迅很少休息,即使在过年过节时,鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作,翻译,编集一年中所写的文章,或者整理日记或计划第二年的工作。
鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给(松散 懒散)的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1.选择文中括号里恰当的词语。
2.鲁迅先生为什么能在有限的时间里做出那么惊人的成绩呢?
3.短文第3自然段运用了总分式的写法,请用“ ”画出中心句。
4.读完短文,你得到了什么启示?请结合自己的生活实际写下来吧。
六、习作。
假设你来到了上海鲁迅公园的鲁迅像前,你会想些什么呢?请以“站在鲁迅像前”为题,写一篇400字左右的习作。
第五单元提升练习参考答案
一、1.扭动 文章 挽联 套住 逝世 咳嗽
2.详 祥 翔 厨 橱 雏 3.(1)④ (2)③
4.(1)囫囵吞枣 (2)张冠李戴 (3)恍然大悟
二、1.(1)俯首甘为孺子牛 (2)走的人多了,也便成了路 (3)吃的是草,挤出来的是奶、血 (4)其实是无异于谋财害命的
2.(1)手指捻着封面。 (2)听了妈妈的夸奖,我的心里又高兴,又激动。 (3)虽然我猜不出他是谁,但我自己断定:他一定是一个不平常的人。 (4)鲁迅先生对阿累说,他那一本书是送给阿累的。
三、1.故乡 回忆 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、见多识广的农村少年 2.臧克家 鲁迅 13 对比 那些骑在人民头上的统治者和压迫者 鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神 3.外貌 语言 动作 4.向往丰富多彩的农村生活 对黑暗势力毫不妥协,对劳动人民深切同情 热爱劳动人民,关怀进步青年
四、1.我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 2.B
3.他深知劳动人民生活痛苦,却无能为力。
4.动作 神态 旧社会 劳动人民
五、1.遗产 惊人 继续 懒散
2.因为鲁迅先生对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间,很少休息。
3.一年到头,鲁迅很少休息,即使在过年过节时,鲁迅也和平日一样辛勤地工作。 4.提示:可以从学习鲁迅先生珍惜时间、挤时间工作等方面来谈。
六、略
第五单元语文试卷三
一、读拼音,写词语。
chù shenɡ yí tǐ zhì jìnɡ tuán jù ké sou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dī wēi hán yì xiánɡ xì cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
查带点字 音 序 部 首 剩几画 字典里的解释 应选解释
张冠李戴 A、帽子 B、形状像帽子或在顶上的东西。
恍然大悟 A、形容忽然醒悟 B、仿佛
饱经风霜 A、足足的,充分 B、饱满 C、满足
三、区别字组词。
扭 ( ) 胯 ( ) 猬 ( ) 搞 ( )
纽 ( ) 垮 ( ) 谓 ( ) 稿 ( )
恍 ( ) 详 ( ) 逝 ( ) 咳 ( )
咣 ( ) 样 ( ) 浙 ( ) 刻 ( )
四、根据句意选择括号里的词语,在恰当的下面画“√”。
1、那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)?
2、想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
3、我的父亲(允许 应允 答应)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,(并且 而且 不仅)知道他和我仿佛年纪,闰月出生的,五行缺土,(所以 因而 之所以)他的父亲叫他闰土。
4、啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕 新鲜 希奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。
五、缩句。
1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
六、把句子补充完整。
1, ,俯首甘为孺子牛。
2、 地上本没有路,走的人多了,也就成了路。
3、我好像一只牛,吃的是 ,挤出来的是 、 。
4、时间就是 ,无端的空耗别人的时间,其实是无异于 的。
七、阅读选段,回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,/潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、下面的词语是什么意思?
(1)素: (2)先前:
(3)如许: (4)希奇:
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明( )。
A、闰土有许多心事。
B、闰土知识丰富,见多识广。
C、闰土心情复杂,难以理解。
D、闰土思维怪异,与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。
新鲜 —— 危险 ——
4、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是( )。
A、鲁迅家的墙很高。
B、他们的家长管得很严,不许他们出去玩。
C、说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
D、说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”,错的画“×” )
(1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。 ( )
(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。 ( )
(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 ( )
(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 ( )
6、你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?
八、写作。
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一个不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船……
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述感情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚,写具体。
第五单元测试卷的部分答案:
一、1、畜生 遗体 致敬 团聚 咳嗽 低微 寒意 详细
匆匆忙忙
二、G 冖 7 A
H 忄 6 A
B 饣 5 A
三、 扭动 胯下 刺猬 搞活动 恍然大悟
纽扣 打垮 称谓 稿纸 咣当
详细 逝世 咳嗽
样子 浙江 雕刻
四、1、爱戴
2、爱抚
3、允许 而且 所以
4、希奇
五、
1、天空中挂着圆月。
2、我掏出银元。
六、1、横眉冷对千夫指
2、其实
3、草 奶 血
4、性命 谋财害命
七、1、(1)向来 (2)以前 (3)如此 (4)稀奇
2、B
3、陈旧 安全
4、C
5、(1)√ (2)√(3)×(4)√
6、略
八、略
希望提供的人教版六年级上册第五单元测试卷,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!
六年级上册语文专项练习修改病句。
小学六年级修改病句专项训练的方法和技巧如下:
1、方法和技巧:语感审读法:调动语感,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯说法看是否别扭。如别扭,则注意分析。紧缩法:去掉句子的枝叶部分(定、状、补),紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。
2、病句类型及修改方法:成分残缺:滥用介词造成主语残缺,如:通过这次学习,使我的水平提高了。前后缺乏照应,丢缺动词造成句子残缺,如:同学们以敬佩的目光注视着这位英模的报告。搭配不当:主谓搭配不当,如:他那锐利的眼睛投向了人群。
3、动宾搭配不当,如:我们参观了这个学校开展学赖宁活动的经验。修饰语与中心语搭配不当,如:真理是认识事物的工具。语序不当:多层定语位置不当致语意不明,如:新建的中国女足纪念碑式的雕塑。
修改病句的注意事项如下:
1、认真阅读句子:在修改病句之前,要认真阅读句子,理解句子的意思和结构。注意句子的主谓宾、定状补等成分是否搭配得当,是否有成分残缺或者多余。保持原意不变:修改病句应该在保持原意不变的前提下进行。如果对句子的修改改变了原意,那么这个修改就是错误的。
2、因此,在修改病句时,应该仔细分析句子中的每个词语,了解它们的意思和用法,确保修改后的句子意思清晰、准确。修改符号正确使用:在修改病句时,应该使用正确的修改符号。这些符号包括删除符号、增添符号、替换符号等。
3、注意语法和修辞:语法和修辞是修改病句的重要考虑因素。要注意句子的语法是否正确,是否有语病或表达不清的地方。同时,要注意修辞手法的运用,如比喻、夸张、拟人等,使句子更加生动形象。
小学六年级句子过关训练 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
一、找准病因:通读句子,分析词语和句子的意思,注意标点符号的使用。
二、对症下药:根据病因,选择合适的修改方法。
三、细心检查:修改完病句后,仔细检查通顺性和正确性,注意标点符号、词语搭配、语序和语法规则。
跪求六年级语文句子专项练习题目和答案!!!!!!
一 改为转述句
1 妈妈对我说:"你今晚不能看电视。”
妈妈告诉我,她今晚不让我看电视.
2 老师对我说:"你先回去吧,我还要批改作业。”
教师告诉我,他还要批改作业,让我先回去 .
二 按要求写句子
雨,很轻很细(比喻句)
今天的雨细如牛毛.
小草的叶片有很多水珠。(拟人句)
小草的叶片有很多水珠,就像刚哭过一样.
阳光派出使者。(扩句)
美丽的阳光赶快派出爱的使者来到我们身边.
老舍先生不养奇花异草,是因为他爱养花。(双重否定句)
老舍先生不养奇花异草,不是因为他不爱养花
希望能帮你
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小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序
班级: 姓名:
给下面的句子排排队
1、
( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、
( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金**的小花盆,我们高兴地笑了。
( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、
( )一天,小明来我家玩。
( )他看了看我的几样小玩具。
( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
( )就拿起笔画起来。
4、
( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
( )熊以为他是个人,就走开了。
( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。
( )伸长鼻子闻他的脸。
( )他等熊走开了,连忙爬起来。
5、
( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。
( )爸爸带我到浅海处游泳。
( )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
( )原来,海水的味道又苦又涩。
6、
( )松鼠劝他好好搞卫生。
( )他说:“哦,我是要办大事业的。”
( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、
( )这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
( )一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
( )就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
( )突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
( )拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8、
( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]
( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。
( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。
9、
( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”
( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、
( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。
( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
( )小宁有一道题不会做,举手问老师。
11、
( )小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
( )刚要出门,天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小明妈妈让小明上街买酱油。
( )妈妈连忙递给小明一把伞。
( )小朋友高兴地笑了。
12、
( )读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。
( )做完了值日工作,我抓紧时间早读。
( )我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
( )起床后,我就先到阳台上去早读。
( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
没找到答案,应该很简单吧,你自己做做看
他只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.(把两句话改写成一句话)
2.谁能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化呢?(改为陈述句)
3.天空撒满了星星.(扩句)
他不只是在向孩子们介绍白杨树,也在表白着自己的心。
2、谁都不能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化。
3、深邃的天空撒满了一颗颗闪亮的星星六年级语文题目
悬赏分:5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
一、按下列词语的不同意思写句子。
1、骄傲(指不谦虚)刚考了个100分,就骄傲起来了。_______________________
(指很自豪)我为伟大的祖国骄傲_______________________
2、温和(气候不冷不热)昆明气候温和,四季如春_____________________
(使人感到亲切)我们的老师脾气很温和。_____________________
3、耽搁(停留)_在路上耽搁了一阵,来迟了。
________________________
(耽误)_事情很多,耽搁了治疗,现在病情加重了。
________________________
4、新鲜(〈空气〉经常流通,不含杂类气体)
_乡下空气新鲜________________________
(没有变质,也没有经过腌制、干制等)
_自家的菜园里的蔬菜很新鲜________________________
二、把句子改成反问句。
1、这个故事使我感动得流泪。__这个故事我感动得能不流泪吗?_________________
2坡度这么大,火车爬不上去。__坡度这么大,难道火车能爬上去吗?_________________
3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。__我们能辜负老师对我们的殷切希望吗?_________________
三、把下列句子改为转述句。
1、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
___刘萍告诉老师这次的中队会由她来主持。 _____________________________
2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
__蔺相如说秦王他都不怕,会怕廉将军吗? ______________________________
3、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
__一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。 ______________________________
四、按要求写句子。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)__松脂发出光彩__________
2、同学们回答问题。(扩句)
__同学们争先恐后的回答老师提出的问题。(_____________________________
3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)
___蔺相如对赵王说,他愿意带和氏璧到秦国去____________________________
4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)
一只飞燕被马的后蹄踏着。
_______________________________
5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语)
__外公告诉小英,这是中国最有名的花。(_____________________________
6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)
___那时侯,因为清政府腐败无能,所以刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟__________________________________7、太阳升起来。(扩句)_红彤彤的太阳从东方冉冉升起来。(__________________________
8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)
__我看秦王没有诚意,不把把和氏璧送回赵国去行吗?(_____________________________
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)
__这就是反问句,不用换。_____________________________
10、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
__钱在孤岛上没有什么用。_____________________________
六年级语文模拟试题及答案
小学六年级语文总复习修改病句专题练习 1、开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。 、开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》《小学生数学报》《少年文艺》等报纸。 、我订了《中国少年报》《小学生数学报 、 少年文艺》等报纸。 、 小学生数学报》《少年文艺 7、通过改革开放,使我们的生活有了改善。 、通过改革开放,使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服,就该上学去了。 、她正在洗完衣服,就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 三好生是对自己的信任。 、同学们选他当三好生是对自己的信任 13、小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。 、小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。 、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了,错别字也大大进步了。 、我写字认真了,错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。 、爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 22、妈妈经常奖励我要好好学习。 、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说动画片的时间到了。 勃地跑过来, 、他兴致勃勃地跑过来 高兴地说动画片的时间到了。 25、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。 、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动。 、王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。 、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到敬爱的周总理,我们深深地怀念您,时台下的观众眼睛里热泪盈眶。 、当演员唱到敬爱的周总理,我们深深地怀念您,时台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆, 、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆, 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。 、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。 、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。 37、下午六班和六班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。 、下午六班和六班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。 38、春风吹来,树枝摇曳。月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。 、春风吹来,树枝摇曳。月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。 39、清晨我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 、清晨我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 40、张明和李伟约定一起在自己家做作业。 、张明和李伟约定一起在自己家做作业。 41、林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来。 、林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来。 42、英语对小华十分感兴趣。 、英语对小华十分感兴趣。 43、我国有世界上所没有的万里长城。 、我国有世界上所没有的万里长城。
44、指南针是我国的四大发明。 、指南针是我国的四大发明。 45、春天的杭州是个景色优美的季节。 、春天的杭州是个景色优美的季节。 46、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看。 、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看。 47、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们。 、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们。 48、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 49、我的爷爷不但满头白发。而且行动利落。 、我的爷爷不但满头白发。而且行动利落。 50、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说以后上课要认真听讲。 、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说以后上课要认真听讲。 51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃它了。52、春风 、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃它了。 、 吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红非常精彩。 吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红非常精彩。 53、在学雷锋的活动中,我要发挥少先队干部的充分作用。 、在学雷锋的活动中,我要发挥少先队干部的充分作用。 54、运动会上他,带着太阳镜和运动鞋。 、运动会上他,带着太阳镜和运动鞋。 55、这片果园里种的全是桃树,只有几棵梨树。 、这片果园里种的全是桃树,只有几棵梨树。 56、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。 、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。 57、今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。58、我们中国的 、今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。 、 人口素质普遍增加了, 人口素质普遍增加了, 59、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 60、听了老师的鼓励。大家的信心坚强了许多。 、听了老师的鼓励。大家的信心坚强了许多。 61、为了保护牙齿,天天早晚刷牙。 、为了保护牙齿,天天早晚刷牙。 62、他今天没来,可能也许是生病了。 、他今天没来,可能也许是生病了。 63、经过努力,他的作文里的病句大大进步了。 、经过努力,他的作文里的病句大大进步了。 64、张文是一个学习很好的三好学生。 很好的三好学生。 、张文是一个学习很好的三好学生 65、我们一定要发扬优点,改进缺点。 、我们一定要发扬优点,改进缺点。 66、院子里栽了两棵树,一棵大树,一棵梨树。 、院子里栽了两棵树,一棵大树,一棵梨树。 67、不管谁无故缺席,就要受到批评。 、不管谁无故缺席,就要受到批评。 68、我们要开展读好书,学做人的号召。 、我们要开展读好书,学做人的号召。 69、墙上的钟又走了一圈,一小时又来去了。 、墙上的钟又走了一圈,一小时又来去了。 70、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。 、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。 71、无论哪个同学违反纪律,就会受到批评。 、无论哪个同学违反纪律,就会受到批评。 72、老师正在夸耀刘光同学,批驳林强同学。 、老师正在夸耀刘光同学,批驳林强同学。 73、王小京年年被评为三好学生的荣誉称号。 、王小京年年被评为三好学生的荣誉称号。 74、老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。 、老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。 75、只要虚度时光的人,才会一又一次的脸地。 、只要虚度时光的人,才会一又一次的脸地 76、一进公园,就看见挺拔的大树,美丽的鲜花。 、一进公园,就看见挺拔的大树,美丽的鲜花。 77、雷锋叔叔的钉子精神。 、雷锋叔叔的钉子精神。 78、走进菜园,找了好一会儿,连一条青虫也没有找到。 、走进菜园,找了好一会儿,连一条青虫也没有找到。 79、在雏鹰小队活动中,使我们受到了教育。 、在雏鹰小队活动中,使我们受到了教育。 80、通过学习《小学生守则》 使我更加自学地遵守纪律了。 。使我更加自学地遵守纪律了 、通过学习《小学生守则》 使我更加自学地遵守纪律了。 。 81、下课了校园里一下子顿时沸腾了。 、下课了校园里一下子顿时沸腾了。 82、这篇文章内容不贫乏,很丰富 83、小华生病了,可他仍旧还是来上课了。 、这篇文章内容不贫乏, 、小华生病了,可他仍旧还是来上课了。 84、李奶奶买了许多蔬菜青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。 、李奶奶买了许多蔬菜青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。 85、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 86、开学我们树立了计划,明确了努力方向。 、开学我们树立了计划,明确了努力方向。 87、红军长征时候了生活是非常艰辛的。 、红军长征时候了生活是非常艰辛的。 88、下课铃一响,同学们争先恐后依次来到操场上活动 、下课铃一响,同学们争先恐后依次来到操场上活动.
1.造纸是我国古代的四大发明。 2. 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。 6.这篇文章的内容比较优美。 7.夏天的庐山是美丽的风景。 8.小王用的毛笔写字非常漂亮。 9.她焦急地等待着汽车开来的方向。 10.列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。 11.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 12.劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活。 13.秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀! 14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬。 15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 16.所有的全校师生都参加了植树劳动。 17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 19.我估计他这道题一定不会做。 20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 21.这学期,我校开展了“手拉手”的热潮。 22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。 23.在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈。 24.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。 25.国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热烈。 26.听了报告,受到了教育。 27.早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。 28.我忍不住不禁 笑了起来。 29.我经常看到小明有时在早锻炼。 30.小兴安岭的夏天真美丽。 31.少先队员发挥革命传统。 32.因为老舍爱养花,而且养了许多花。 33.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。 34.他喊他出去玩。 35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 36.言行不一致的人是一种极坏的作风。 37.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 38.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 39.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。 40.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。 41.他的一双手几乎完全冻僵了。 42.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。 43.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 44. 《繁星》的作者是巴金写的。
45.两个新社会,真是鲜明的对比啊! 46.这些作文题目的范围比较困难。 47.江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。 48.老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 49.我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 50.泰山是我国的五大名山。 51.我们开会通过并讨论了他的建议。 52.这本书有声有色。 53.妈妈给我买了三本书籍。 54.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 55.经过老师的耐心教育,使我认识可自己的错误。 56.丁小兰努力学习,老师经常夸耀她。 57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。 58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。 59.小组会上,大家互相做了自我批评。 60 王清端正了学习态度和目的。 61.经过努力,我的学习态度提高了。 62.经过努力,我的学习目的提高了。 63.我断定他大概是郑平的哥哥。 64.会场上到处都是五颜六色的红旗。 65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 66.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 67.这里的风景美丽,优美,好看极了。 68.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。 69.小刚特别喜欢踢足球和排球。 70.前天傍晚下了一天的雨。 71.怀着崇敬的心情,祭扫了烈士墓。 72.我们要认真改正并找出作业中的错误。 73.这本书的内容和插图都 很美丽。 74.万里长城、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工程。 75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。 77.大林经常一贯地为班上做好事。 78.一进公园,就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。 80.我爱看《儿童时代》 《儿童故事选》和课外书。 81.林萍一向刻苦学习,在这次考试中居然取得了好成绩。 82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 83.谁在那儿放了一枪,吓得鸟儿几乎全飞走了。 84.“六·一”联欢会上的气象十分热烈。 85.这时,大家的眼睛都集中在黑板上,看老师演算。 86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。 87.春天到了,种子长叶,生根,发芽。 88.只有雨停止,我们就到公园去。
89、弟弟知道自己,心情很繁重。 、弟弟知道自己,心情很繁重。 90、他躲在一个非常隐藏的地方,敌人很难发现他。 、他躲在一个非常隐藏的地方,敌人很难发现他。 91、解放军叔叔制定了精密的作战计划。 、解放军叔叔制定了精密的作战计划。 92、大家夸耀五 班的清洁卫生搞得好。 班的清洁卫生搞得好。 、大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好 93、李爷爷说,两个新旧社会,真是鲜明的对比。 、李爷爷说,两个新旧社会,真是鲜明的对比。 94、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 出了二百万年前新出土的黄河象化石。 、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石 95、同学们制定并讨论了班级活动计划。 、同学们制定并讨论了班级活动计划。 96、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。 、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。 97、这次男女老少都参加了大扫除,男的女的干重活,老的少的干轻活。 、这次男女老少都参加了大扫除,男的女的干重活,老的少的干轻活。 98、到科技展览馆的人很多,有工人、农民、教师、干部、年轻人。 、到科技展览馆的人很多,有工人、农民、教师、干部、年轻人。 99、全家人都到公园去玩了,只有小刚一个人在家做作业。 、全家人都到公园去玩了,只有小刚一个人在家做作业。 100、今天有家庭作业,我已经基本上全部完成了。 、今天有家庭作业,我已经基本上全部完成了。 89.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。 90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 91.小明刻苦学习,取得了显著的成就。 92.老师们爱戴我们每个学生。 93.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 ! 94.在这次区小学生运动会上,取得了优异成绩。 95.老师耐心学生。 96 下课了,校园里顿时一下子就沸腾了。 97 他顶着寒风和冰雪艰难地走着。 98 火红的枫叶在春风中摇动。 99 他写出了一份非常仔细的报告。 100 奶奶家养了许多家禽:鸡、鸭、牛等 。
六年级语文练习题,根据要求写句子
一、看拼音写词语,要求把每个字写端正、匀称。(5+3=8分)
dàn shēng jié rán fěi tú dòng jiāng chōu yē
二、按要求写词语或句子。(17分)
1.给成语分类,再分别补写一个。(4分)
发愤图强 胆小如鼠 迎难而上 游手好闲 专心致志 口是心非
————————————————————— ——————
————————————————————— ——————
2.把下面的词语补充完整,并按规律分别补写两个。(3分)
革( )鼎( ) 见( )知( )
( )歌( )舞 ( )灯( )彩
3.仿写句子。(2分)
例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日资从饭碗里过去;默默时,日子便从凝然的双眼前闪过。
4.填上恰当的关联词。(2分)
居里夫人( )工作条件再艰苦,( )不放弃提炼镭。她( )成功,( )有远大、执著的追求。
5.把病句改在下面的横线上。(2分)
我们这个班的同学是全校开展“美丽班级创建评比”活动中最好的班级。
6.根据语境要求,用恰当的句式改写下面这句话。(4分)
一只手上的五根手指,各有所长,各有所短。
第一次读完丰子恺的《五根手指》,你不禁感叹:
与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时:
三、按课文内容或要求填空。(18分)
1.我以_______ 去人近,而_______ 远也。句中带点字的意思分别是_______ 、_______。这句话出自《_______》。
2.过去的日子如_______ ,被微风_______ 了,如_______ ,被初阳 了_______;………… 我赤裸裸 ,转眼间也将赤裸裸 ?句子中的两个赤裸裸分别指: 、
3.为人民利益而_______,_______ ;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去_______,_______ 。这句话作者采用了 论证,分别用两个词形容这两种“”: 、 。
4.作者叶永烈分别用了_______ _______ 、 三个事例说明了自己的观点“______________ ”。
5.使卵石_______ ,并非_______ ,而是_______ 。
6.《石灰吟》的后两句诗是:_______ ______________,_____________________ 。
7.摘录本册课文对自己深有启发的句子:__________________________________________,从中_______,我感受到_______ 。
四、阅读分析,完成练习。(22分)
(一)句段(5分)
联系课文内容体会句子,填空。
(1)“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”联系上文,我们知道“她曾经看到过多么美丽的东西”分别指的是 ,后一个“幸福”的意思是 ,透过这两个“幸福”我感受到 。
(2)“最后,把‘?’拉直变成‘!’找到了真理。”联系全文,“?”指的是_______,“!”指的是_______ 。作者这样表达的好处是__________________________________________
(二)短文(17分)
____________________________
十月二十三日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时,我怦然心动。他拄着双拐,从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴,这就是帕尔曼的独特形象吗?从他出现的那一刻起,我的眼睛就像被磁铁吸引,再也没有离开过他。
济济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上;再起来——又没有成功;又试了一次——又失败了。
帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!
全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程:他不用搀扶。
面对着帕尔曼□我似乎不能不想□在我们的生活中□曾多么频繁地使用“扶”这个字啊□扶持□扶助□扶危□扶持高雅艺术□扶助弱者□扶持贫困地区经济□一个“扶”字□关系着搀扶者和被搀扶者□
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶,何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时,是出于同情;而面对着不用搀扶者,唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是:期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里,我也会遇到需要被搀扶一下的时候,但愿那时,帕尔曼会给我力量,使我有勇气说:不用搀扶。
帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢你!
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)
2.写出下列词语的.近义词。(1分)
谦和( ) 济济万人( )
3.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)
怦然心动:____________________________
无与伦比:____________________________
4.给第10自然段加上标点。(3分)
5.请写出对下列句子的理解。(6分)
(1)“从他出现的那一刻起,我的眼睛就像被磁铁吸引,再也没有离开过他。”
____________________________
(2)“全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。”
____________________________
“全场寂静着”是因为____________________________
“继而是雷鸣般的掌声”又是因为____________________________
6.概括全文的主要内容。(要求在65个字以内)(3分)
五、开放题。(5分)
1.当革命者坚贞不屈,为国捐躯时,我想到了诗句_________________________。
当写下“同室操戈,相煎何急”时,我想到了诗句__________________。
2.补写对联: 上联:校校有美丽班级 下联:____________________________
横批:____________________________
3.请写一句送给母校老师的赠言:____________________________
4.你最喜欢的课外读物是___________,请给它设计一条广告词__________________________________________ ______。
六、写作乐园。(30分)
1.口语交际。(3分)
“帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢你!”假如你也有幸参加了这场音乐会,会对帕尔曼大师说些什么?
2.读写结合。(2分)
读短文的第五、六段,透过帕尔曼的“起来、跌坐,起来、又跌坐,起来、再跌坐,他笑了笑………”这一系列举动,想象他当时的内心世界,把你想到的写下来。
3.作文。(25分)
小学六年的学习生活,有欢笑,有泪水;有成功,也有失败;一件件往事似乎仍在眼前。请选择印象最深的一件事来写,要求:题目自拟,内容丰富,有真情实感。500字以上。
附参考答案:
一、诞生 截然 匪徒 冻僵 抽噎
二、1.第一类:发愤图强 迎难而上 专心致志 (补写褒义词)
第二类:胆小如鼠 游手好闲 口是心非 (补写贬义词)
2. 革(故)鼎(新) 见(微)知(著) (补写带有反义词的成语)
(能)歌(善)舞 (张)灯(结)彩 (补写带有近义词的成语)
3.略
4.居里夫人(即使)工作条件再艰苦,(也)不放弃提炼镭。她(之所以)成功,(是因为)有远大、执著的追求。
5.我们这个班是全校开展“美丽班级创建评比”活动中最好的班级。
6. 一只手上的五根手指,真是各有所长,各有所短啊!(感叹句)
一只手上的五根手指,难道不是各有所长,各有所短吗?(反问句或双重否定句)
三、1.日始出时 日中时 认为 离 两小儿辩日
2.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 来到这世界 回去罢 光着身子 没有任何成就
3.就比泰山还重 就比鸿毛还轻 对比 重如泰山 轻如鸿毛
4.谢皮罗发现漩涡和地球的自转有关 波义耳发明了酸碱试纸 奥地利医生推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 真理诞生于一百个问号之后
5.臻于完美的 锤的打击 水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
7.略
四、(一)(1)火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶,小女孩了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了,作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
(2)发现的问题,是不断的追问,通过探索,解决了疑问,发现了真理。把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.谦虚 人山人海
3. 指由于受某种事物的吸引,心怦怦地跳。文中指“我”看见帕尔曼时非常激动。
指事物非常完美,没有能与它相比的。文中指帕尔曼演奏技艺超群。
4. , : , ! 、 、 ; , , …… 。
5.观众们都静静地紧张地期待着帕尔曼能站起来
帕尔曼在无人搀扶的情况下站起来,观众用掌声给予鼓励和表扬。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
本自同根生 相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六、略
对于外界的压力,有时弯曲不是屈服和毁灭,(是反抗和重生)。
②水有德行,有志向,善施教化…… 总之(水是真君子)
③近日,日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船,消息传来,__(举国愤慨)__________
无不(以各种方式表达爱国保岛之心)
(2)、照样子,把下面的句子换一种说法。
例:小溪哗啦啦地流着。
小溪唱着欢乐的歌往前跑。
风儿不停地吹,小草来回地摇摆。
风儿在长跑呢,小草也在大地的舞台上翩翩起舞。
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