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句子的句怎么造句_句子的句子怎么写
tamoadmin 2024-10-17 人已围观
简介1.仿写句子怎么写呢?2.句子积累怎么写什么在什么在什么在写句子可以这么写:1、小鸟在天上一边哼着小曲儿,一边自由自在的飞,花儿在为他喝彩,小草在为她跳舞,他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏,一切都是那么美好。2、小鸟在天空中飞翔,在花丛间跳舞,在树林里唱歌,在草地上嬉戏。3、我在欣赏美丽的花朵,在大树底下乘凉,在享受和煦的微风,在仰望蔚蓝的天空。4、我在喝着茶,在听着典雅的音乐,在享受美好的午后时光
1.仿写句子怎么写呢?
2.句子积累怎么写
什么在什么在什么在写句子可以这么写:
1、小鸟在天上一边哼着小曲儿,一边自由自在的飞,花儿在为他喝彩,小草在为她跳舞,他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏,一切都是那么美好。
2、小鸟在天空中飞翔,在花丛间跳舞,在树林里唱歌,在草地上嬉戏。
3、我在欣赏美丽的花朵,在大树底下乘凉,在享受和煦的微风,在仰望蔚蓝的天空。
4、我在喝着茶,在听着典雅的音乐,在享受美好的午后时光,在观看街上的行人。
5、小朋友们在幼儿园里玩,有的在踢球,有的在唱歌,有的在玩滑滑梯,有的在画画。
仿写句子怎么写呢?
打字写句子二年级上册:
1、她飞快地按动打字机的键盘,像在弹钢琴一样。
2、我几天内就学会了打字,并且速度很快。
3、打字一事,只要勤练,自然熟能生巧。
4、打字是李**的事,你怎么越姐代庖起来了呢?
5、起首他并不会打字,是我教他的。
6、我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的练习,就打得极快了,真是熟能生巧啊!
7、电传打字电报机好像有点毛病。
8、金山打字中那快速的打字练习让我手忙脚乱。
9、主管琼斯太太的确对打字室的姑娘们专横跋扈。
10、坐在计算机面前,她心手相应,平均每分钟打字达一百多个。
11、在打字机上,使键盘上的键动作所需要的力量。
句子积累怎么写
句子有:
1、夜晚了,大地十分安静,知了不叫了,小雨不下了,小鸟回归到鸟巢,好像在享受安静的夜晚。
2、这时候,场内十分安静,小雨不下了,知了不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像在观看同学们赛跑。
3、这时候,夜十分静谧,风儿不吹了,蛐蛐不叫了,猫头鹰停在树枝上,好像怕惊动这安静的夜晚。
4、这时候,教室十分安静,教室里不乱了,学生不说话了,老师站在讲台上,好像特别严肃的样子。
仿写句子注意事项
1、仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。
2、仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。
句子积累怎么写如下:
1、怎样把句子写完整
一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。
要告诉别人一件事,或表达一个完整的意思,一定要把句子的两个部分都写出来,意思才能表达清楚。
如下面例句:
[1、姐姐——学打字。[2妈妈——是优秀教师。[3菊花——真好看。
这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”;第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”;第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。
又如:[1你——星期天去图书馆吗?[2房子——建好了吗?[3爸爸——下班了吗?
这三个句子是向别人发问的。都表达出了完整的意思,也是由两个部分组成。第一句问:“你星期天干什么”;第二句问:“房子怎么样了”;第三句问:“爸爸是不是下班了”。
为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”,句意更清楚,听的人就更明白了。
还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。
例三:[1这——棵白杨多高啊![2我——玩儿得多么开心啊!
第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”“怎么样”,都有两部分,意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“!”。